Kartläggning av läsutvecklingen
Individuellt stöd som mål
Med hjälp av observation och kartläggning av läsförmågan strävar man till att så tidigt som möjligt identifiera de barn som behöver speciellt stöd.
- Med hjälp av den information kartläggningen kan ge blir individualiseringen lättare
- Använd forskningsbaserade metoder vid kartläggning av läsförmågan
- Utöver läs- och skrivsvårigheter kan barnet ha andra inlärningssvårigheter. I detta fall kan till exempel en psykolog eller en talterapeut tas till hjälp vid kartläggningen.
Stödfrågor för kartläggning av läsutvecklingen
Källor
Lundberg, I. & Herrlin K. (2005). God läsutveckling. Kartläggning och övningar. Andra upplagan. Stockholm: Natur och kultur.
