Muuttunut sisältö

Kaikki uusimmat muutokset, uusin ensimmäisenä.

Pikaohje aloittamiseen tehnyt Ville Mönkkönen, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.31

Kuvia tehnyt Juha-Matti Latvala, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.31

Kuvia tehnyt Jaakko Ryssy, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.31

Kuvia tehnyt Jaakko Ryssy, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.31

Kuvia tehnyt Jaakko Ryssy, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.31

Lasten neurokognitiiviset häiriöt ja oppimisvaikeudet tehnyt Pekka Räsänen, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.30: NMI:n kurssimateriaaleja: Niilo Mäki -instituutin koulutusten oheismateriaaliksi koottu tiivistelmä. © NMI, 2003, korjattu versio (toim. Pekka Räsänen) Käytettävissä vapaasti omaehtoiseen opiskeluun. Ei jaettavaksi tai käytettäväksi muiden koulutusten yhteydessä.

Sujuvuuden arviointitehtävä tehnyt Riikka Heikkilä, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.30: Kirjoittajat: Heikkilä, R. & Mönkkönen, V. (2009).

Lukutaidon arviointi 2. luokalla tehnyt Juha-Matti Latvala, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.30: Raportti keväällä 2009 2.lk oppilaille suoritetusta osatutkimuksesta, jossa vertailtiin tietokoneella ja paperilla tehtävien lukutaitoa mittaavien arviointitehtävien tuloksia toisiinsa. Tutkimus on osa 2007 aloitettua pitkittäistutkimusta. Tutkimuksen tarkoituksena on kartoittaa, mitkä tietokoneavusteisista arviointitehtävistä arvioivat luotettavasti lapsen lukutaitoa. Kirjoittaja: Heinola, K. (2009).

Arviointitehtäviä tietokoneella tehnyt Juha-Matti Latvala, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.30

Kysymyslaatikko lukemiseen liittyvien valmiuksien arvioimiseksi tehnyt apuolakanaho, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.30

Lukemiseen liittyvien valmiuksien arviointi tehnyt apuolakanaho, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.30

Lukutaidon arviointi tehnyt maro, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.30

Lukijaksi vaikeuksien kautta tehnyt anmastub, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.30: Matiaksen äiti kertoo elämästä lapsen lukemisen vaikeuden kanssa.

Vanhemmalle tehnyt anmastub, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.30

Entä jos lukeminen ei ala sujua? tehnyt anmastub, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.30

Vinkkilaatikoita aikuiselle tehnyt anmastub, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.30: Hyödyllisiä vihjeitä lapsen opettelun tueksi kodin arjessa.

Spel-Ett tehnyt Juha-Matti Latvala, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.30: Information om Spel-Ett

Välkommen till webbtjänsten LukiMat! tehnyt Maria Haakana, viimeksi päivitetty: tiistai 10. toukokuuta 2011, 15.30

Fortbildningsvideor om LukiMat-läsning och Spel-Ett tehnyt Juha-Matti Latvala, viimeksi päivitetty: maanantai 18. huhtikuuta 2011, 14.42

Tehostettu tuki tehnyt rimono, viimeksi päivitetty: perjantai 15. huhtikuuta 2011, 21.41: Oppilaalle, joka tarvitsee oppimisessaan tai koulunkäynnissään säännöllistä tukea tai samanaikaisesti useita tukimuotoja, on pedagogiseeen arvioon perustuen annettava tehostettua tukea hänelle tehdyn oppimissuunnitelman mukaan. Tehostettua tukea annetaan oppilaalle silloin, kun yleinen tuki ei riitä. Tehostetun tuen aikana voidaan käyttää kaikkia esi- ja perusopetuksen tukimuotoja (mm. tukiopetus ja osa-aikainen erityisopetus), lukuun ottamatta erityisen tuen päätöksen perusteella annettavaa erityisopetusta. Oppilaan oppimista ja koulunkäyntiä tulee seurata ja arvioida säännöllisesti tehostetun tuen aikana. Tehostetun tuen aloittaminen, järjestäminen ja tarvittaessa oppilaan siirtyminen takaisin yleisen tuen piiriin käsitellään pedagogiseen arvioon perustuen moniammatillisessa oppilahuoltoryhmässä.

« Edelliset 20 Seuraavat 20 » 1 … 58 59 60 61 62 63 64 … 93