You are here: Home

Modified items

All recently modified items, latest first.
Ketkä hyötyvät eniten aritmeettisesta drillausharjoittelusta? by jsalminen, last updated: Nov 08, 2007 10:51 AM
Hativa, N. & Shorer, D. 1989. Sosioeconomic Status, Aptitude and Gender Differences in CAI Gains of Arithmetic. Journal of Educational Research, Vol 83, No 1, 11-21.
Skills Arenaa pelaamalla paremmaksi yhteen- ja vähennyslaskijaksi by jsalminen, last updated: Nov 08, 2007 10:51 AM
Shin, N., Norris, C. & Soloway, E. 2006. Effects of Handheld Games on Students Learning in Mathematics. Proceedings of the 7th International Conference on Learning Sciences. Indiana University, Bloomington IN, June 27 -July 1.
Yhteen- ja vähennyslaskutaitojen harjoittelu FLASH-ohjelmilla by jsalminen, last updated: Nov 08, 2007 10:51 AM
Fuchs, L. S., Fuchs, D., Hamlet, C. L., Powell, S. R., Capizzi, A. M. & Seethaler, P.M. 2006. The Effects of Computer-Assisted Instruction on Number Combination Skill in At-Risk First Graders. Journal of Learning Disabilities, Vol 39, No 5, 467-475.
Lukumäärän ja numeromerkin vastaavuus lukualueella 1-20 by jsalminen, last updated: Nov 08, 2007 10:51 AM
McCollister, T. S., Burts, D. C., Wright, V. L. & Hildreth, G. J. 1986. Effects of Computer-Assisted Instruction and Teacher-assisted Instruction on Arithmetic Task Achievement Scores of Kindergarten Children. Journal of Educational Research, 80 (2) 121-125.
2-5 -vuotiaiden luku- ja laskutaidon harjoittaminen by jsalminen, last updated: Nov 08, 2007 10:51 AM
Shute, R. & Miksad, J. 1997. Computer-assisted instruction and cognitive development in preschoolers. Child Study Journal, Vol 27, No 3, 237-253.
Esikoululaisten taitojen kehittäminen videopelien avulla by jsalminen, last updated: Nov 08, 2007 10:51 AM
Din, F.S. & Calao, J. 2001. The Effects of Playing Educational Video Games on Kindergarten Achievement. Child Study Journal, Vol 31, No 2, 95-102.
Lukumäärän ja numeromerkin vastaavuus lukualueella 1-10 by jsalminen, last updated: Nov 08, 2007 10:51 AM
Ortega-Tudela, J. M. & Gómez-Ariza, C. J. 2006. Computer-Assisted Teaching and Mathematical Learning in Down Syndrome Children. Journal of Computer Assisted Learning, Vol 22, 298-307.
Lehdistötiedotteet by Kristiina, last updated: Nov 08, 2007 10:49 AM
LukiMat lehdistötiedotteet
Lehdistötiedotteet by Kristiina, last updated: Nov 08, 2007 10:49 AM
LukiMat lehdistötiedotteet
Image Tervetuloa! by Ville Mönkkönen, last updated: Nov 08, 2007 10:42 AM
 
Image Tervetuloa! by Ville Mönkkönen, last updated: Nov 08, 2007 10:42 AM
 
Image Ekapelin Logo by Ville Mönkkönen, last updated: Nov 08, 2007 10:42 AM
 
Tutkimustietoa by jsalminen, last updated: Nov 08, 2007 10:33 AM
Tässä osassa esitellään aikaisemmin tehtyjä tietokoneavusteisia interventiotutkimuksia. Interventio tarkoittaa tehostettua taidon harjoittelua. Esiteltävät tutkimukset soveltuvat aiheeltaan ja tutkimusjoukoltaan Lukimat -palveluun. Tutkimukset on jaoteltu aiheen mukaan alaotsikoiden alle. Jokaisen esiteltävän tutkimuksen keskeiset tiedot on koottu omaan taulukkoon. Alkuperäisten artikkeleiden julkaisutiedot löytyvät kunkin tutkimuksen yhteydestä ja Kirjallisuus -osasta.
Yleiset matemaattiset taidot by jsalminen, last updated: Nov 08, 2007 10:28 AM
Tähän osaan on koottu tutkimuksia, joissa ei keskitytä mihinkään tiettyyn matemaattiseen taitoalueeseen. Tutkimuksissa on usein mitattu erilaisia taitoja tai puhutaan yleisesti matemaattisesta osaamisesta.
Sanallinen ongelmanratkaisu by jsalminen, last updated: Nov 08, 2007 10:28 AM
Tässä osiossa esiteltävien interventiotutkimusten tavoitteena on ollut sanallisten ongelmanratkaisutaitojen kehittäminen.
Rahan laskeminen by jsalminen, last updated: Nov 08, 2007 10:28 AM
Vaikka rahan laskemisessa tarvitaan perustavia aritmetiikan taitoja, tässä se erotetaan omaksi osa-alueekseen.
Aritmetiikka by jsalminen, last updated: Nov 08, 2007 10:28 AM
Aritmetiikkaan keskittyvissä interventiotutkimuksissa harjaannutetaan yhteen- ja vähennyslaskutaitoja.
Varhaiset matemaattiset taidot by jsalminen, last updated: Nov 08, 2007 10:28 AM
Tässä kuvattujen tutkimusten kohteina ovat olleet varhaiset matemaattiset taidot. Näitä ovat esimerkiksi suuntien hallitseminen, luokittelu, vertailu ja sarjoittaminen, numeerinen muisti sekä ymmärrys lukujen ominaisuuksista. Myös lukumäärän laskeminen luetaan varhaiseksi taidoksi. Tutkimuslapset ovat usein esikouluikäisiä.
Kuvat by jmanninen, last updated: Nov 06, 2007 01:37 PM
Numerorata-pelin kuvat
Image NR_valikko by jmanninen, last updated: Nov 06, 2007 01:36 PM
NumeroRata; meri-pelimaailma, pelilaudan valikko-painike.
 
back to top