Stöd för lärande

I den här delen av informationstjänsten beskrivs sådana stödåtgärder i matematik som kan användas i förberedande utbildning och grundutbildning. Om svårigheter identifieras i ett tidigt skede och man utgående från detta ger stöd och högklassig undervisning behöver barnet inte utveckla behov av särskilt stöd. Mängden och typen av stöd som ett barn behöver i matematik kan variera under årens lopp. I den här genomgången går vi från lagar och paragrafer till vardagens undervisnings- och inlärningstillfällen. Först beskrivs stödformerna mer allmänt och sedan behandlas förverkligande av stödåtgärder i form av flexibla grupperingar, planering av stöd och uppföljning av stödets effekt.