Bedömning
Bedömningen av ett barns matematiska färdigheter börjar oftast med att barnets föräldrar eller lärare misstänker att barnets färdigheter inte utvecklas normalt. Syftet med denna del av informationstjänsten är att för professionella inom undervisning beskriva beskriva hur bedömningsprocessen framskrider samt ge anvisningar om hur en bedömning utförs.
I informationstjänsten beskrivs färdigheter som är bra att iaktta i utvecklingen hos ett barn med svaga matematikfärdigheter i förskola och i nybörjarundervisning. Dessutom erbjuds information om finländska bedömningsmetoder och hur informationen från bedömningen skall hanteras. Vidare informeras noggrannare om bland annat vilka saker som är viktiga i samarbetet mellan barnets föräldrar, daghemmet, skolan samt övriga parter.
